闻达教育”互联网+云“教学平台即将推出,上市公司助力科技再加速!

发布时间:2018-10-28 00:00:00   

2018年10月25日,闻达教育与全通教育在广东省中山市举行了隆重的签约仪式,双方正式达成云堡·智慧课堂战略合作,沟通协商近半年的合作项目终于落地。【云堡·智慧课堂】属闻达教育深度定制的一款教育软件,即将在2019年推出正式版本,届时闻达教学将迎来一次全新的改革。

 


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闻达教育自2005年成立以来,不断茁壮成长、不断发展壮大,不可或缺的就是不断探索的勇气和敢为人先的魄力。在互联网科技风潮席卷的当下,“互联网+,大数据、云计算和移动互联网”等新一代信息技术正在对社会各个领域产生深刻影响,教育也不例外。作为教育培训行业的佼佼者,闻达教育自然也不甘人后,一直在探索如何利用互联网工具,打造属于自己的线上教学教务综合管理平台,使学生、家长、老师、学管师能全方位受益,将优秀的教育资源带给更多的家庭。

 

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智慧课堂的核心在于用“互联网+”的思维方式和最新的信息技术手段来变革和改进课堂教学,打造智能高效、富有智慧的课堂教学环境,通过智慧的教与学,促进学生个性化成长和智慧发展,解决传统课堂教学中长期存在和难以解决的问题,具有重要的现实意义。

 

智慧课堂对教学质量提升有何帮助?


 在“互联网+”时代,基于动态学习数据分析的智慧课堂对教学质量的提升主要体现在以下六个方面:

 

1.实现课堂动态开放。借助于云计算、移动互联网等新兴信息技术,运用智能手机、可穿戴计算设备等各种智能终端,实现了更为开放的教室、更为开放的课堂活动,使得课前、课中、课后成为一体,单一、封闭的课堂教学向多元化的开放式教学发展。


同时,开放的课堂有利于增强学生学习的独立性、自主性,鼓励学生自由、自主地学习,为学生激发潜能、发展智力提供了有利条件。

 

2.增进课堂高效互动。 利用智能化的移动学习工具和应用支撑平台,教师与学生、学生与学生之间的沟通与交流更加立体化,能无障碍地进行即时交流,大大提高了课堂互动能力和教学效率。

 


3.促进合作探究学习。依托信息化平台构建的学习环境,智慧课堂中可采取小组协商讨论、合作探究等学习方式,有利于实现对所学知识的意义建构,促进知识内化。同时,教师也可以通过平台对小组合作进行实时的数字化评价和及时的反馈,指导、帮助学习小组的讨论和合作探究。

 

4.促进个性化学习。基于大数据的学习分析,能够准确把握每个学习者掌握知识的状况,实现对学生的个性化学习能力的评估,使教师对每一位学生的认知度更清晰,有针对性地制定教学方案和辅导策略,推送个性化的学习资料,在课后进行个别化的“微课”作业和辅导,真正实现了以学生为中心的、“一对一”的个性化教学。

 

5.实现引导性施教。 在新的课堂教学模式中,教师不再是知识的传授者、灌输者,而是学生学习的引导者、帮助者,在教学全过程中始终起着重要的引导性作用。


6.提升课堂教学机制。 利用智慧课堂信息化平台提供的学生信息支持,基于动态学习测评分析和即时反馈,依靠数据科学决策,采取机智性行动,及时调整课前的教学预设,优化和改进课堂教学进程,充分体现智慧课堂中教师的教学智慧和教学艺术。

 

正是因为如此,闻达教育拟利用先进的信息技术,实现教育技术手段的信息化、智能化,创设富有智慧的教学环境,以支持智慧的教与学,构建智慧课堂,进而打造智慧校园,让科技的进步能真正惠及闻达学子们的教育!



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